學校應如何履行自己的社會責任（一）

培養品德高尚、具有社會責任感的學生

  學校教育不同于家庭教育，它是社會的公共的事業，承擔著培養所有學生掌握作為一個社會成員所必需具備的態度、知識、技能這一-社會責任。學校既承擔著“個性化”的課題...盡可能地發展每個學生個性潛能;同時又承擔著“社會化”的課題.-使每--個學生成為社會、集體中出色的一員。長期以來，我們在培養學生高尚品德，具有強烈的社會責任感方面，進行了不懈探索，我們一方面強調社會要以人為本，促進每個學生的個性和潛能都得到充分而全面的發展;另一方面強調人要以社會為本，一個人如果離開社會，不僅活不下去，更實現不了人生價值。我們一直認為并不懈堅持，學校教育，就是要讓學生在思想上感情上心理.上實現社會以人為本和人以社會為本的良性互動;評價學校履行社會責任好不好的最重要的標準，就是看她培養出來的學生能否具有社會責任感，能否服務社會、造福人民。