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學校應如何履行自己的社會責任（三）
文化引領的道德教育。強烈的社會責任感來源于高尚的道德情操,來源于正確的人生觀、價值觀。學校重視文化的引領作用，注重學生人生觀、世界觀、價值觀的培養，力求在全校形
文化引領的道德教育。強烈的社會責任感來源于高尚的道德情操,來源于正確的人生觀、價值觀。學校重視文化的引領作用，注重學生人生觀、世界觀、價值觀的培養，力求在全校形成濃厚的文化氛圍，讓優秀文化植根于學生的心靈深處。我們開設了以“誦中華經典，做少年君子”為主題的系列教育活動:編寫《論語精華》<美德書》等中華傳統文化經典讀本，開展“共享讀書樂趣，營造書香校園”讀書活動;定期舉辦校園文化藝術節，開展精彩紛呈的校園文化活動;進一步辦好校園電視臺、?？?、學生網絡論壇，建設富有現代氣息的校園文化。
