一是以健全機制強黨建。建立健全黨員教育管理的長效工作機制,抓好常規工作?!叭龝徽n制度" ;民主評議黨員制度;民主生活會制度;廉潔教育工作:教職工的思想教育工作等。積極推進組織制度創新,提高黨員干部素質。
二是以 “兩學一做”促轉變。 帶頭講黨課5 次,黨員輪流交流學習談體會8次,通過微信黨建平臺,大力宣傳學習黨的文件精神。做到時時學,處處學,確保黨員、教師學習教育全覆蓋。
三是以專題活動促提升。通過“深入學習找差距、轉變作風促發展”、“一帶三創五優、“三亮三比爭先鋒”等活動的扎實推進,進一步規范了“三會-課”、 黨費收繳等基本制度,推動了學校專題活動的順利完成。
四是以多種形式促落實。學習方式采取集中學習和自學相結合,理論輔導和調研討論相結合等形式進行。把建設學習型黨組織的活動和學校的中心工作有機結合,與創先爭優活動有機結合,堅持推行學習工作化、工作學習化,妥善處理和解決好工作與學習的矛盾,做到“兩不誤,兩促進”。
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